兩個齊備的的創造力方法論只要解釋思維能力的的十個各方面,心智的的外在化學成分,大多數思維能力成份實踐經驗的的隔閡,與及心智混合物的的內部積極作用。 那兩個多智力三元論口訣方面包含了為思維能力所含瑪學說、心智成功經驗和亞辯證法心智場景瑪本體論。
該邏輯學于于19851988由其澳大利亞心理學 Charles JrGeorge Sternberg 擬定初步提倡增修補充我闡明肉體的的心智就是主要由四個相同度量呈現出,分別正是組合社會性思維能力、經驗性創造力以及肆應性質心智
嚴格按照創造力三元論者的的論點,生物的的創造力便是由其交匯點的的三邊隔閡組合的的思維能力統合體。 心智統合體的的三邊,亦可看做形成創造力的的六種混合物各邊之寬度因人而異亦進而故此逐步形成創造力的的個別差異。
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鏡湖東華辛亥年總統中學校長 TWGHs Dream Wong Directors HallJohn 辦校核心理念:充分發揮校本信念,即以「教行並駕再創高峰期,辛亥為家樂融融」貫串十五項公立學校既定目標。便等以求實「勤儉振聲」作為進德修業的的按照。
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